МУЗЫКАЛЬНАЯ КОПИЛКА

«КРАСНЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ…»

Сценарий развлечения

для детей подготовительных групп закреплению правил дорожного движения.

Мальцева Елена Ивановна,

музыкальный руководитель

Программное содержание:

через эмоциональное восприятие закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках, сигналах светофора;
упражнять в выразительном чтении стихов, разыгрывании ролей;
развивать внимание, ловкость, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление;
воспитывать чувство ответственности и осторожности на улицах города.

Предварительная работа:

экскурсии по городу, к светофору, пешеходному переходу;
заучивание стихов;
настольные дидактические игры.

♪ Под звучание песни «ВЕСЁЛЫЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ»,

музыка М.Старокадомского, слова С.Михалкова

дети свободно входят в зал, садятся на стулья.

Ведущая: Рассаживайтесь поудобней!

Места занимайте скорей!

На праздник «Красный, жёлтый, зелёный!»

Мы всех приглашаем друзей!

Ну что ж, все заняли места? И, конечно же, вы

соблюдали правила дорожного движения, когда

шли на праздник в детский сад!? (Да!)

♪ Раздаётся визг тормозов, в зал «въезжает» Незнайка, в руках

у него руль.

Незнайка: Привет, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Здесь кругом мои друзья! Очень рад вас видеть я!

Ведущая: Здравствуй, Незнайка!

Незнайка: Приобрёл машину я! Буду ездить в ней, друзья!

Винтик, Шпунтик, быстрей садитесь в машину,

прокачу с ветерком!

К Незнайке подходят Винтик и Шпунтик – дети.

Винтик: А ты прошёл ШКОЛУ СВЕТОФОРНЫХ НАУК?

Ведь это – азбука города!

Незнайка: Подумаешь, учитель какой нашёлся…

Я и без этой азбуки обойдусь!

Шпунтик: Ну что ты, Незнайка!

Город, в котором с тобой мы живём,

Можно по праву сравнить с букварём!

Вот она азбука – вдоль мостовой,

Знаки развешаны над головой!

Винтик: Азбука улиц, проспектов, дорог –

Город даёт нам всё время урок!

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Ведущая: Нужно слушаться без спора

Указаний светофора!

Нужно правила движенья

Выполнять без промедленья!

Незнайка: Ну, вот ещё! Я и так всё знаю! Последний раз

спрашиваю, поедете со мной?

Винтики Шпунтик: Нет, не поедем!

Незнайка: Ну и не надо! Я один поеду!

♫ Незнайка «заводит мотор», едет, напевая «ПЕСЕНКУ

НЕЗНАЙКИ», музыка Г.Дементьевой.

Путь ему преграждает красный сигнал светофора.

Ведущая: Остановись, Незнайка! Впереди дороги нет!

Смотри, у светофора зажёгся красный свет!

Незнайка: Как это - дороги нет? Куда же она делась?!

А все эти ваши цветные огоньки – че-пу-ха!

Незнайка пытается проехать на красный свет.

Постовой свистит в свисток.

Постовой: Стоп, машина! Стоп, мотор! Тормози скорей, шофёр!

Красный глаз горит в упор - это строгий светофор!

Вид он грозный напускает, ехать дальше запрещает!

Незнайка: Подумаешь, запрещает – ишь важный какой!

А я вот возьму да и поеду на красный свет!

Ведущая: Ай-яй-яй, Незнайка!! Оказывается, ты совсем не

знаешь правил дорожного движения!

Незнайка: А вот и нет! Я всё на свете знаю!

Ведущая: А это мы сейчас проверим! Отгадай-ка наши загадки:

Дом по улице бежит, дом подушками шуршит.

Подбегает к остановке, всех желающих берёт

И опять бежит вперёд!

Незнайка: Это… это… Избушка на курьих ножках! Правильно?

Дети: Нет!

Ведущая: Ты, оказывается хвастунишка, Незнайка! Говорил,

что всё знаешь, а такую простую загадку не отгадал!

Подскажите ему, ребята, что это за дом такой?

Дети: Автобус!

Незнайка: Да, нет же! Я всё-всё-всё знаю! Спросите меня ещё

разочек, пожалуйста!

Ведущая: Хорошо! Что такое островок безопасности?

Для чего он нужен?

Незнайка: На этот вопрос я вам отвечу сразу! Это остров, где

нет пиратов и разбойников! И там безопасно жить!

Ведущая: А вот и нет!

Незнайка: Ну тогда… Это остров, где можно съесть бутерброд

с сосиской и мороженое!..

Ведущая: Нет, Незнайка, неправильно! Правил дорожного

движения ты точно не знаешь!

Незнайка: Ну и что, если не знаю? Ничего в этом страшного нет!

Ведущая: Ты ошибаешься, Незнайка! Вот послушай, что тебе

ребята расскажут!

Ребёнок: Движеньем полон город, бегут машины в ряд.

Цветные светофоры и день и ночь горят!

Ребёнок: И там, где днём трамваи звенят со всех сторон,

Нельзя ходить, зевая, нельзя считать ворон!

Ребёнок: Но кто при красном свете шагает напрямик?

А это наш Незнайка – хвастун и озорник!

Ребёнок: Волнуются шофёры, во все гудки гудят,

Колёса и моторы остановить хотят!

Ребёнок: Свернул водитель круто, вспотел, как никогда:

Ещё одна минута – случилась бы беда!

Ребёнок: И взрослые, и дети едва сдержали крик!

Чуть не пропал Незнайка – шалун и озорник!

Незнайка: Ой-ёй-ёй! А как же мне узнать про сигналы

светофора? Я не хочу, чтобы со мною случилась беда!

Ведущая: Не огорчайся, Незнайка! Мы с ребятами тебе

поможем! Послушай нашу песенку, и тебе всё

станет ясно!

♫ «ПЕСЕНКА ПРО СВЕТОФОР», музыка Г.Дементьевой.

Незнайка: Спасибо, ребята! Я всё понял!

Ведущая: Повтори скорей, дружок, как запомнил ты урок?

Незнайка: Выполняй закон простой: красный свет зажёгся –

Стой!

Жёлтый вспыхнул – подожди, а зелёный свет – иди!

Ведущая: Молодец, Незнайка! Молодцы, ребята!

Различать вы стали ясно свет зелёный, жёлтый,

красный!

Нужно слушаться без спора указаний светофора,

И все правила движенья выполнять без возраженья!

ИГРА «СОБЕРИ СВЕТОФОР»:

Дети из цветных кругов выкладывают на полу светофоры.

Ведущая: Приглашаю детвору на весёлую игру!

Коль зажжётся красный свет – ты сиди, движенья нет!

Загорится жёлтый свет – встань, такой тебе совет!

А зелёный позовёт – веселей шагай, народ!

ИГРА «ТРИ СИГНАЛА СВЕТОФОРА»:

Ведущая поочерёдно поднимает цветные круги.

Ведущая: С заданием справились на «отлично»! И теперь

объявляется ещё один командный конкурс!

ЭСТАФЕТА «КТО БЫСТРЕЕ?»:

В игре участвуют две команды. На полу расставлены кубики. Игроки поочерёдно змейкой провозят машину на верёвочке, стараясь не задеть кубики; возвращаются, передают эстафету следующему участнику.

Ведущая: Иногда автомобиль может сломаться и тогда на

помощь приходят автомеханики! Следующий конкурс

– «Автосервис». Нужно отремонтировать машины,

используя эти запчасти!

ИГРА «АВТОСЕРВИС»:

Детям предлагается собрать разрезные картинки

с изображением машин специального транспорта.

Ведущая: Спасибо, уважаемые автомеханики! Теперь транспорт

в исправном состоянии – самое время провести

авторалли!

ИГРА «АВТОРАЛЛИ» - ГОНКИ НА МЯЧАХ

Ведущая: А давайте-ка, ребята, в гости знаки позовём.

И приятное знакомство с ними дружно заведём!

В центр зала выходят дети с дорожными знаками в руках.

Незнайка: Ой, а вы кто такие?

Дети: Мы – знаки дорожные! Запомнить нас несложно!

Ведущая: Дорожных знаков – целый ряд.

Они нас от беды хранят!

Ребёнок – знак «Пешеходный переход»:

Очень важен, ребята, мой знак!

Говорит пешеходам он так:

«Только здесь по дороге иди!

Только здесь безопасно в пути!»

Видишь, этот человечек по полосочкам идёт,

Значит, здесь – любому ясно – пешеходный переход!

Ребёнок – знак «Въезд запрещён»:

Круглый знак, а в нём окошко.

Не спеши тут сгоряча,

А подумай-ка немножко, что здесь?

Незнайка: Свалка кирпича?

Ребёнок – знак «Въезд запрещён»:

Нет! Мой знак говорит, что въезд запрещён!

Ребёнок – знак «Железнодорожный переезд со шлагбаумом»:

Странный знак – забор на нём,

Что тут думать за рулём?

Может этот знак пустяк,

И висит он просто так?

Нет! Шлагбаум – переезд перегородил проезд.

Электричка на пути. С ней ты лучше не шути!

Ребёнок – знак «Велосипедная дорожка»:
                     Велосипедная дорожка -
                     Обгоняй Максим Серёжку.
                     Вам никто не помешает –
                     Этот знак все дети знают!

Ребёнок – знак «Пункт первой медицинской помощи»:

Этот знак для тех, кто болен,

Кто здоровьем не доволен.

Придорожный Айболит

Вас подлечит, подбодрит.

Ребёнок – знак «Автозаправочная станция»:

Машинам тоже надо кушать –

Бензином, газом заправлять.

А то не будут бегать, слушать,

Без топлива начнут чихать.

От доктора рецепт и справка

Тут не помогут, не спасут.

Спасенье – АЗС – заправка,

Зальют бензин вам только тут!

Ребёнок – знак «Подача звукового сигнала запрещена»:

Тишина, покой кругом,

Спальный тут микрорайон.

Знак висит – гудеть нельзя,

Отдыхает двор, друзья.

Не труби, спокойно едь,

Можно только тихо петь.

Ребёнок – знак «Пункт питания»:
                    Долго ехали, устали,
                     И желудки заурчали,
                     Это нам они признались,
                     Что давно проголодались.
                     Не прошло пяти минут
                     Знак висит – обедай тут!

Ребёнок – знак «Осторожно, дети!»:

В треугольнике – два братца

Всё куда-то мчатся, мчатся!

Самый важный знак на свете -

Это просто рядом дети!

Ведущая: Знаки эти дорожные, разные, всевозможные,

Пешеходам надо знать исключительно на «пять».

Вы, ребята, не зевайте, дружно знаки называйте!

ИГРА «УГАДАЙ ЗНАК!» (Проводит инспектор ГИБДД)

Ведущая: Молодцы, ребята! Вы не только выучили дорожные

знаки и сигналы светофора, но и познакомили

Незнайку с правилами дорожного движения!

Теперь, Незнайка, всегда соблюдай эти правила!

Счастливого тебе пути!

Незнайка: Я так счастлив, я так рад,

Что попал к вам в детский сад,

Смогли меня вы научить, как по улицам ходить.

До свидания, ребята! (уходит)

Ведущая:    На дорогах трудностей так много,
                    Но их бояться нет у нас причин.
                    Потому что правила движенья
                    Есть для пешеходов и машин.
                    И чтоб у всех было хорошее настроение -
                    Соблюдайте, люди, правила движения!

Инспектор ГИБДД:

А на память о нашем празднике я хочу подарить

вам вот эти книжки! В них написаны все правила

дорожного движения!

Правила из этой книжки

Нужно знать не понаслышке.

И учить их не слегка, а всерьёз, наверняка!

Ведущая и инспектор вручают книжки детям.

♪ Под звучание песни «ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ», музыка

В.Шаинского дети выходят из зала.

«НАСТОЯЩИЙ ПЕШЕХОД»

Сценарий театрализованной программы

для закрепления правил

дорожного движения

Мальцева Е.И.,

музыкальный руководитель

Под звучание песни «ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ»,

муз. В.Шаинского Мальвина приглашает детей в зал.

Дети садятся на стулья.

Ведущий: Дорогие ребята! Мы с вами живем в век скоростей.

Все вокруг торопятся, спешат. А закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения», строгий! Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон еще и очень добрый: он охраняет людей от несчастий, бережет их жизни!

И сегодня мы с вами поговорим о правилах дорожного движения. Мы очень надеемся, что все вы их знаете и соблюдаете!

Ребята, а вы обратили внимание, что на нашем празднике присутствует необычный гость? Это - автоинспектор

Беланов Юрий Юрьевич. Давайте поприветствуем дядю Юру!

Он следит за соблюдением правил дорожного движения на дорогах и первым приходит на помощь пострадавшим в автомобильных авариях. И сегодня он хочет убедиться, что вы тоже знаете правила дорожного движения.

А теперь в путь! Занимайте места в автобусе! Все в сборе?

Мальвина: Подождите, пожалуйста! Ещё Буратино нет!

Ведущий: А где же он? (Запыхавшись, вбегает Буратино.)

Буратино, что с тобой случилось?

Почему ты опоздал?

Буратино: Попав в большой и шумный город,

Я растерялся и пропал…

Не зная знаков светофора,

Чуть под машину не попал!

Кругом машины и трамваи,

То вдруг автобус на пути.

Признаться честно, я не знаю,

Где мне дорогу перейти!

Ребята, вы мне помогите

И, если можно, расскажите,

Дорогу как переходить,

Чтоб под трамвай не угодить!

Ведущий: Буратино, ты вовремя успел прибежать! Садись

скорее в автобус! Сегодня мы с ребятами будем

повторять правила дорожного движения. Поехали!

«ВЕСЕЛЫЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ»,

муз. М.Старокадомского, слова С.Михалкова.

В центр зала выходит Светофор.

Буратино: Почему остановился наш автобус?

Ведущий: А я догадалась! Я думаю, что и вы сразу всё

поймете, когда отгадаете загадку!

Мальвина: Он имеет по три глаза,

По три с каждой стороны.

И хотя ещё ни разу

Не смотрел он всеми сразу –

Все глаза ему нужны!

Он висит тут с давних пор

И на всех глядит в упор! Что же это?

Дети: Светофор!

Светофор: (Обращается к одному из детей.)

Знаешь правила движенья?

Значит, ты - друг верный мой!

Но двоих нас маловато.

У меня девиз такой:

Нужно, чтобы все ребята

Стали дружными со мной!

Различать ты должен ясно

Цвет зеленый, желтый, красный.

На сигналы погляди,

А потом переходи!

Ведущий: Эй, Светофор! А где твои цветные человечки –

Красный, Желтый, Зеленый? Пусть напомнят

ребятам свои правила!

Под музыку выбегают трое детей в майках соответствующего цвета.

Красный: Чтобы тебе помочь путь пройти опасный,

Горим и день, и ночь – Зеленый, Желтый, Красный!

Желтый: Наш домик – светофор! Мы – три родные брата!

Зеленый: Мы светим с давних пор в дороге всем ребятам!

Красный: Самый строгий – красный свет! Если он горит –

Стоп! Дороги дальше нет! Путь для всех закрыт!

Желтый: Чтоб спокойно перешел ты, слушай наш совет:

- Жди! Увидишь скоро желтый в середине свет!

Зеленый: А за ним зеленый свет вспыхнет впереди.

Скажет он – препятствий нет, смело в путь иди!

Ведущий: Спасибо, цветные человечки! Теперь все ребята

будут помнить, что означают сигналы светофора! Красный – стой, желтый – жди, а зеленый свет – иди! Вот и вся наука! А ты, Буратино, запомнил?

Буратино: Конечно! Всё очень просто!

На светофоре красный свет –

Опасен путь, прохода нет!

А если желтый свет горит,

Он: «Приготовься!» - говорит.

Зеленый вспыхнул впереди –

Свободен путь! Переходи!

Ведущий: Молодец, Буратино!

Мальвина: Нужно слушаться без спора указаний светофора!

И все правила движенья выполнять без возражения!

ИГРА «СОБЕРИ СВЕТОФОР»:

Дети из цветных кругов выкладывают на полу светофор.

Ведущий: Приглашаю детвору на веселую игру

Коль зажегся красный свет –

Ты сиди, движенья нет!

Загорится желтый свет – встань, такой тебе совет!

А зеленый позовет – веселей шагай, народ!

ИГРА «КРАСНЫЙ, ЖЕЛТЫЙ, ЗЕЛЕНЫЙ»

«МЫ ИЗУЧИЛИ СВЕТОФОР», музыка В.Голикова,

слова А.Дитерикса.

Буратино: Друг мой живет на другой стороне,

Он машет рукой через улицу мне.

- Я сейчас! – кричу я другу,

Я к нему лечу стрелой!

Вдруг я замер от испуга,

Друг мой в страхе крикнул:

- Стой!

Ну, откуда, ну откуда появился самосвал?

Просто чудом, просто чудом

Под него я не попал!

У шофера грозный взгляд:

- Ты куда? Вернись назад!

Твой приятель подождет!

Посмотри, где переход?!

Ведущий: Правильно кричит шофер: «Посмотри, где переход!»

потому, что пешеходы не должны переходить улицу, где попало! Ведь так недолго и под машину угодить! Переходить улицу нужно там, где переход разрешен! А узнать это место очень просто – где на дороге нарисованы белые полоски – «зебра» - это и есть переход!

Мальвина: Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать!

Буратино, начинаем урок по переходу проезжей части! (Буратино и Мальвина подходят к разметке.)

Подходим к краю тротуара. Смотрим налево. Машин поблизости нет! Сходим с тротуара и идем. Не бежим, хотя и спешим! Ведь мостовая для машин, нам на ней задерживаться нечего. Дошли до середины, остановились на мгновение и смотрим направо. Машин нет! Переходим! Вот и всё! Правильно, дядя Юра? Мы справились с заданием? Ура!!

Ребенок: Пешеход, пешеход! Помни ты про переход -

Подземный, наземный, похожий на зебру.

Знай, что только переход от машин тебя спасет!

Мальвина: Ой-ей-ей! Смотрите!

Буратино: (выбегая с мячом на проезжую часть)

Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Красный, желтый, голубой,

Не угнаться за тобой!

Мальвина уводит Буратино с дороги, грозит ему пальцем.

Мальвина: На проезжей части, дети,

Не играйте в игры эти!

Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке!

ЧАСТУШКИ:

< >Раз, два, три, четыре, пять, вышли дети погулять!Надо правила движенья на дорогах выполнять!

< >Осторожней на дороге! Берегите руки, ноги!Соблюдайте ПДД, а иначе быть беде!

< >Наша Таня громко плачет, уронила новый мячик.Мяч попал под «Москвича» - нет теперь у ней мяча!

< >Петя проходил дорогу, не смотря на светофор!Вмиг попал он под машину и лежит теперь хромой!

< >Светофор – простая штука, всем известные цвета!Если знать им назначенье – жизнь твоя сохранена!

< >Если свет зажегся красный, значит, двигаться опасно!Свет зеленый говорит: «Проходите, путь открыт!»

< >Что такое переход – это знает каждый кот!Уважают эти знаки даже кошки и собаки!

< >Чтобы не было беды, чтобы был порядок – Правила дорожные нарушать не надо!

Ведущий: У меня для вас ещё одна игра! Называется она

«Разрешается – запрещается!» Итак, думаем,

вспоминаем, быстро отвечаем!

ИГРА «РАЗРЕШАЕТСЯ – ЗАПРЕЩАЕТСЯ!»:

Переходить улицу на красный свет светофора… - Запрещается!

Перебегать улицу перед быстро идущим транспортом…

- Запрещается!

Переходить улицу по подземному переходу… - Разрешается!

Дергать девочек за косички…

- Запрещается!

Мальвина: И ничего смешного здесь нет: хоть это и не

правило движения, зато правило уважения!

Ведущий:

< >Выбегать на проезжую часть…Переходить улицу на зеленый сигнал светофора…Уважать правила движения…

- Разрешается!

Молодцы! И последний конкурс на знание дорожных знаков!

И проведет этот конкурс Юрий Юрьевич, потому, что

дорожные знаки он знает лучше всех!

А знаки эти дорожные, разные, всевозможные,

Пешеходам надо знать исключительно на «пять»!

Вы, ребята, не зевайте, дружно знаки называйте!

ИГРА «УГАДАЙ ЗНАК»

Ведущий: Тот, кто знаки эти знает, светофор и переход,

Тот медали получает «НАСТОЯЩИЙ ПЕШЕХОД»!

Инспектор ГИБДД вручает детям медали.

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. Вы

внимательно слушали, правильно отвечали на все вопросы, дружно играли и помогли Буратино выучить правила дорожного движения. Теперь вы - настоящие пешеходы! А если что-то забудете, не стесняйтесь спросить у взрослых!

И, пожалуйста, будьте на улицах города внимательны и осторожны!

А теперь каждая группа получит маршрутный лист с заданиями, которые вам предстоит выполнить на автодроме детского сада. (Раздает маршрутные листы.) Желаю удачи в пути!

Дети поют песню «ДЕТСТВО», музыка Е.Филипповой, слова В.Степанова и выходят из зала.

«ДОРОЖНАЯ АЗБУКА»

Сценарий развлечения

для детей подготовительных групп

по закреплению правил дорожного движения

Мальцева Елена Ивановна,

музыкальный руководитель

Программное содержание:

через эмоциональное восприятие закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках, сигналах светофора;
упражнять в выразительном чтении стихов, разыгрывании ролей;
развивать внимание, ловкость, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление;
воспитывать чувство ответственности и осторожности на улицах города.

Предварительная работа:

экскурсии по городу, к светофору, пешеходному переходу;
заучивание стихов;
настольные дидактические игры.

♪ Под звучание песни «ВЕСЁЛЫЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ»,

музыка М.Старокадомского, слова С.Михалкова

дети заходят в зал.

Ведущий: По городу, по улице не ходят просто так:

Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным и помни наперёд:

Свои имеют правила шофёр и пешеход!

Ребёнок: Каждый знает, что без правил

Без дорожных не прожить.

Все должны мы на дороге осмотрительными быть!

Ребёнок: Дорожные знаки все очень хороши!

И взрослые, и дети их уважать должны!

Ведущий: Один сказочный герой плохо вел себя порой.

Он уроки забывал, правила не признавал…

И дурное поведение принесло лишь огорчение!

♪ Под звучание песни «ДОРОЖНОЕ ДВИЖЕНИЕ», музыка

В.Голикова, слова А.Дитерикса в зал вбегает Буратино.

Буратино: Я – всем известный Буратино!

С ребятами всегда дружу!

Но среди дорожных знаков я друзей не нахожу.

Я так люблю похулиганить,

На красный свет перебежать,

И по проезжей части даже

Могу спокойно погулять.

На знаки я и не гляжу. Где захочется, хожу!

Пошалить хочу немного - побегу я на дорогу!

♪ Под звучание песни «АВТОГРАД», музыка Т.Соловьяновой

в центр зала «выезжают» 3-4 ребёнка с изображением машин

на нагрудных знаках. Буратино бегает между ними.

Ведущий: Движеньем полон город:

Бегут машины в ряд,

Цветные светофоры

И день, и ночь горят.

Свернул водитель круто,

Вспотел как никогда!

Ещё одна минута,

Случилась бы беда! («Машины» уезжают.)

Ребята, что могло бы случиться с Буратино на дороге? (Ответы.)

Где можно играть детям? (Во дворе, на спортивной площадке). Буратино, ты не переживай, мы с ребятами поможем тебе подружиться с дорожной азбукой!

А сейчас отгадайте загадку:

Он глазищами моргает

Неустанно день и ночь.

Он машинам помогает,

И тебе хочет помочь!

Дети: Светофор!

(Выходит Светофор и его Огоньки.)

Светофор: Я с виду грозный и серьёзный,

Очень важный светофор!

С перекрёстка, с перекрёстка

На тебя гляжу в упор.

Всё, что я хочу сказать -

Нужно по глазам читать!

Красный свет: Если свет зажёгся красный,

Значит, двигаться опасно!

Жёлтый свет: Жёлтый свет – предупрежденье,

Жди сигнала для движенья!

Зелёный свет: Свет зелёный говорит –

Пешеходам путь открыт!

Ведущий: Спасибо, цветные человечки! Теперь все ребята

будут помнить, что означают сигналы светофора! Красный – стой, жёлтый – жди, а зелёный свет – иди! Вот и вся наука! А ты, Буратино, запомнил?

Буратино: Конечно! Всё очень просто!

На светофоре красный свет –

Опасен путь, прохода нет!

А если жёлтый свет горит,

Он: «Приготовься!» - говорит.

Зелёный вспыхнул впереди –

Свободен путь! Переходи!

Ведущий: Правильно, Буратино!

Нужно слушаться без спора указаний светофора!

И все правила движенья выполнять без

возраженья!

ИГРА «СОБЕРИ СВЕТОФОР»:

Дети из цветных кругов выкладывают на полу светофор.

Ведущий: Приглашаю детвору на весёлую игру!

Коль зажёгся красный свет –

Ты сиди, движенья нет!

Загорится жёлтый свет – встань, такой тебе совет!

А зелёный позовёт – веселей шагай, народ!

ИГРА «КРАСНЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ».

♫ «МЫ ИЗУЧИЛИ СВЕТОФОР!», музыка В.Голикова,

слова А.Дитерикса.

В центр выходит Постовой.

Ведущий:     Постовой стоит на месте, где скрещение дорог,
                           Чтоб его любые жесты каждый лучше видеть мог.
                           И подобно дирижёру, только палочкой взмахнёт –
                           Заработают моторы, транспорт движется вперёд!

Постовой:    Чтобы не было, дружок, у тебя несчастий,
                          Не играй ты никогда на проезжей части.
                          Это правило запомнить надо обязательно:
                          На дороге, на дороге будь всегда внимательным!

Ведущий: А давайте-ка, ребята, в гости знаки позовём.
И приятное знакомство с ними дружно заведём!

(В центр выходят дети – «дорожные знаки».)

А вот и знаки дорожные!

Запомнить их совсем не сложно!

Ребёнок-знак «Дети»:
Это очень важный знак,
Он висит не просто так.
Будь внимательней, шофёр!
Рядом садик, школьный двор.

Ребёнок-знак «Движение пешеходов запрещено»:
Машины, машины, одна за другой,
Нет «зебры» и нет светофора.
Не вздумай бежать на ту сторону. Стой!
Нельзя рисковать из-за спора!

Ребёнок-знак «Пешеходный переход»:
На пути ребят – дорога,
Транспорт ездит быстро, много.
Светофора рядом нет,
Знак дорожный даст совет.
Надо, чуть вперёд пройти,
Там, где «Зебра» на пути.
«Пешеходный переход» –
Можно двигаться вперед.

Ребёнок-знак «Железнодорожный переезд со

шлагбаумом»:
Странный знак – забор на нём,
Что тут думать за рулём?
Может этот знак пустяк,
И висит он просто так?
Нет! Шлагбаум – переезд перегородил проезд.
Электричка на пути.
С ней ты лучше не шути!

Ребёнок-знак «Велосипедная дорожка»:
Велосипедная дорожка -
Обгоняй Максим Сережку.
Вам никто не помешает –
Этот знак все дети знают!

Ребёнок-знак «Пункт первой медицинской помощи»:
Этот знак для тех, кто болен,
Кто здоровьем не доволен.
Придорожный Айболит
Вас подлечит, подбодрит.

Ребёнок-знак «Автозаправочная станция»:
Машинам тоже надо кушать -
Бензином, газом заправлять.
А то не будут бегать, слушать,
Без топлива начнут чихать.
От доктора рецепт и справка
Тут не помогут, не спасут.
Спасенье – АЗС – заправка,
Зальют бензин вам только тут!

Ребёнок-знак «Подача звукового сигнала запрещена»:
Тишина, покой кругом,
Спальный тут микрорайон.
Знак висит – гудеть нельзя,
Отдыхает двор, друзья.
Не труби, спокойно едь,
Можно только тихо петь.

Ребёнок-знак «Пункт питания»:
Долго ехали, устали,
И желудки заурчали,
Это нам они признались,
Что давно проголодались.
Не прошло пяти минут
Знак висит – обедай тут!

Ведущий: А теперь пора объявить конкурс -

«ЛИХИЕ ШОФЕРЫ»:

(На детские машинки ставятся ведёрки с водой. К машинкам привязаны бечёвки. Нужно быстро намотать бечёвку на палочку, подтягивая к себе машинку. Побеждает тот, кто быстрее подтянул машину и не расплескал воду.)

Ведущий: Иногда автомобиль может сломаться и тогда

на помощь приходят автомеханики!

Следующий конкурс - «АВТОСЕРВИС»:

Нужно «отремонтировать» машины, используя эти запчасти! (Предлагает детям собрать разрезные картинки с изображением автомобилей.)

Ведущий: Спасибо, уважаемые автомеханики! Теперь транспорт в исправном состоянии. А нам самое время вспомнить правила перехода дороги!

ИНСЦЕНИРОВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ:

Воспитатель:   С утра, перед дорогою,
                           Пятнадцать раз подряд
                           Ворона — мама строгая
                           Учила воронят:

Ворона: Пока вы не освоите как следует полёт —
Как следует запомните дорожный переход:

                           Дорога не тропинка, дорога не канава,
                           Сперва смотри налево, потом смотри направо:
                           Налево гляди, и направо гляди,
                           И если летать не умеешь — иди!

Воспитатель: «Дорога – вещь опасная!» -

Учил детишек Крот.

Крот:              Под ней копаю часто я подземный переход.
                           Покуда вы как следует не можете копать —
                           Запомните, как следует вам, дети, поступать:

Дорога не тропинка, дорога не канава,
Сперва смотри налево, потом смотри направо:
Налево гляди, и направо гляди,
И если копать не умеешь — иди!

Воспитатель: А в травке, за обочиной,

Занятья по прыжкам...
Кузнечик озабоченно твердит своим сынкам:

Кузнечик: Дорогу вы не сможете пока перескочить,
Вы правила дорожные обязаны учить:

                           Дорога не тропинка, дорога не канава,
                           Сперва смотри налево, потом смотри направо:
                           Налево гляди, и направо гляди,
                           И если скакать не умеешь — иди!

Воспитатель: Сказать мне больше нечего.

                       Для всех один закон -
                                  Для кошек и кузнечиков, людей, кротов, ворон:
                      Быть очень осторожными, чтоб нас не огорчить,
                       И правила дорожные как следует учить:

                           Дорога не тропинка, дорога не канава,
                           Сперва смотри налево, потом смотри направо:
                           Налево гляди, и направо гляди,
                           И если машин не увидишь — иди!

Ведущий:     На дорогах трудностей так много,
                        Но их бояться нет у нас причин.
                           Потому что правила движенья
                           Есть для пешеходов и машин.
                           И чтоб у всех было хорошее настроение -
                           Соблюдайте, люди, правила движения!

А теперь все вместе мы поиграем в ИГРУ «ЭТО Я! ЭТО Я! ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ!». Я буду задавать вам вопросы, а вы, если согласны со мной, говорите: «Это я! Это я! Это все мои друзья!».

Кто из вас идет вперёд только там, где переход?
Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?
Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?
Знает кто, что красный свет означает: «хода нет»?

Молодцы, дружно отвечали и правильно! Значит, все вы запомнили основные правила дорожного движения, выучили знаки и сигналы светофора. Правилам дорожного движения мы научили и нашего гостя Буратино! И на память о нашем празднике мы дарим вам книжки о правилах дорожного движения.
Правила из этой книжки нужно знать не понаслышке.
И учить их не слегка, а всерьёз, наверняка!

♪ Под звучание песни «ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ»,

музыка В.Шаинского дети выходят из зала.

«ПРАВИЛ ДОРОЖНЫХ

НА СВЕТЕ НЕМАЛО!»

Сценарий развлечения

для детей старших групп

по закреплению правил дорожного движения

Мальцева Е.И.,музыкальный руководитель

Цели:

обобщить знания детей, полученные на занятиях;
через эмоциональное восприятие закрепить знание правил дорожного движения, правил поведения на улице;
довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил;
развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление.

Под звучание песни «ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ»,

музыка В.Шаинского дети входят в зал, садятся на стулья.

Ведущая: По городу, по улице не ходят просто так:

Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным и помни наперёд:

Свои имеют правила шофёр и пешеход!

Ребята, сегодня мы пришли в зал поиграть! А чтобы игра была интересной и увлекательной, мы с вами разделимся на команды: «ПЕШЕХОДЫ» и «СВЕТОФОР».

Команды, поприветствуйте друг друга!

«Пешеходы»: Надо правила движенья выполнять

без возраженья!

«Светофор»: Нужно слушаться без спора указаний светофора!

Ведущая: Нашу игру будет оценивать жюри.

(представление членов жюри)

Итак, задание первое: надо быстро ответить на вопросы:

Почему опасно перебегать проезжую часть?

Дети: Когда человек бежит, ему трудно наблюдать

за тем, что происходит вокруг. А при переходе

проезжей части главное – внимательно смотреть

по сторонам, чтобы не попасть в беду.

Ведущая: Из чего состоит дорога?

Дети: Из проезжей части, тротуаров и обочин.

На проезжей части есть перекрёсток и

пешеходный переход.

Ведущая: Почему надо переходить дорогу только

по пешеходному переходу?

Дети: Водитель знает, что в этих местах разрешается

движение пешеходов, он едет внимательно,

снижает скорость. Пешеход, который переходит

улицу не там, где положено, мешает водителю и

сам может пострадать.

Ведущая: Назовите участников движения.

Дети: Пешеход, водитель, пассажир.

Ведущая: Какие виды транспорта вы знаете?

Дети: Пассажирский, грузовой, специальный.

Ведущая: Перечислите пассажирский транспорт.

Дети: Велосипед, мопед, мотоцикл, легковой

автомобиль, автобус, троллейбус, трамвай.

Ведущая: Много средств передвижения вы знаете! Это,

наверное, потому, что все вы очень любите

путешествовать! Об этом даже в нашей любимой

песенке поётся!

«ВЕСЕЛЫЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ»,

музыка М.Старокадомского, слова С.Михалкова.

Появляется Незнайка. Он идёт по дороге, ударяя мячом об пол. Ведущая отбирает у Незнайки мяч.

Ведущая: На проезжей части, дети, не играйте в игры эти!

Бегать можно без оглядки во дворе и на площадке!

Незнайка: А почему на дороге нельзя играть?

Ведущая: Незнайка, сначала поздоровайся с ребятами,

а потом они тебе всё объяснят!

Незнайка: Привет, ребята! Поиграем в футбол? Тут как раз

на дороге места много!

Дети объясняют Незнайке, почему нельзя играть в футбол на проезжей части.

Незнайка: Ну, теперь мне всё понятно!

Лучше я пойду обратно! (достаёт книгу из сумки)

И немножко почитаю…

Ведущая: Эй, Незнайка, погоди!

Дело кончится печально. Может быть немало бед!

Ведь дорога – не читальня и не место для бесед!

(Ведущая подводит Незнайку к переходу.)

Послушай, что тебе сейчас ребята расскажут.

Ребёнок: Движенья полон город - бегут машины в ряд.

Цветные светофоры и день, и ночь горят.

Шагая осторожно, за улицей следи,

И только там, где можно, её переходи!

Ребёнок: А там, где днём трамваи спешат со всех сторон,

Нельзя ходить зевая! Нельзя считать ворон!

Шагая осторожно, за улицей следи,

И только там, где можно, её переходи!

Выходят трое детей с цветными сигналами.

Ведущая: Перейти через дорогу вам на улице всегда

И помогут и подскажут говорящие цвета.

Красный: Красный свет вам скажет: «Нет!»

Сдержанно и строго.

Желтый: Желтый свет даёт совет подождать немного!

Зелёный: А зелёный свет горит – «Проходите!» - говорит.

Ведущая: Пешеход! Пешеход! Помни и про переход -

Подземный, наземный, похожий на зебру.

Знай, что только переход от беды тебя спасёт!

Незнайка, а ты умеешь правильно переходить улицу?

Незнайка: Не знаю!

Ведущая: Так, непорядок! Сейчас ребята тебя научат.

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ПЕШЕХОДЫ И ВОДИТЕЛИ»:

Часть детей изображает машины, часть – пешеходов.

Под музыку дети «ездят» по залу, останавливаясь и продолжая движение по сигналу светофора.

Ведущая: Следующий конкурс - «ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ».

По три участника от каждой команды должны собрать из частей знаки «Пешеходный переход» и «Осторожно, дети!».

(Детям предлагается выбрать из заготовок нужную основу знака и его элементы; наклеить их.)

А пока представители команд выполняют задание –

для остальных ребят я проведу КОНКУРС ЗАГАДОК.

Дом по улице идёт, на работу всех везёт.

Не на курьих тонких ножках, а в резиновых сапожках.

(Автобус)

Этот конь не ест овса, вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём, только лучше правь рулём!

(Велосипед)

Он имеет по три глаза, по три с каждой стороны.

И хотя ещё ни разу не смотрел он всеми сразу –

Все глаза ему нужны!

Он висит тут с давних пор. Что же это?

(Светофор)

Кто дежурит на дороге целый день и в дождь, и в снег?

Кто имеет голос строгий, хоть и добрый человек?

Кто «мигалку» вмиг включит и в погоню храбро мчит?

Нарушителя – накажет, первокласснику – подскажет?

Кто же он, друзья мои?

(Наш инспектор из ГАИ)

Ведущая предлагает участникам команд показать изготовленные дорожные знаки.

Ведущая: Следующий конкурс – «СЛУЧАЙ НА ДОРОГЕ».

(Ведущая показывает плакаты, изображающие различные ситуации на дороге, и просит детей дать оценку действиям героев.)

Ведущая: Теперь командам предлагается

ЭСТАФЕТА «ДАЛЬНОБОЙЩИКИ»:

(По два человека от каждой команды изображают грузовик с прицепом. У «прицепа» завязаны глаза, он крепко держится за «водителя». Задание – объехать препятствие и вернуться обратно.)

Ведущая: Незнайка, ты всё понял? Будешь теперь

соблюдать правила дорожного движения?

Незнайка: Обязательно! (убегает)

Жюри подводит итог.

Детям вручают дипломы «ГРАМОТНЫЙ ПЕШЕХОД».

«ПЕСЕНКА ДРУЖНЫХ РЕБЯТ», музыка С.Соснина,

слова И.Черницкой

«Правила движения –

для всех без исключения!»

Сценарий игровой программы

для детей старшей и подготовительных групп

(с участием сотрудников ГИБДД и родителей)

по закреплению правил дорожного движения

Мальцева Елена Ивановна,

музыкальный руководитель

♪ Под звучание песни «Если светофор зажёг зелёный огонёк…» дети

свободно входят в зал, садятся на стулья.

Ведущая: Здравствуйте, ребята, уважаемые гости! Мы приглашаем вас

принять участие в игре «Правила движения – для всех без

исключения!» Сегодня играют три команды знатоков ПДД –

«Семицветики», «Искорки» и «Почемучки».

Игроки, поприветствуйте друг друга! (Аплодисменты.)

Разрешите представить жюри нашего конкурса:

1. Наталья Васильевна – заведующий д/с;

2. ………………………… – инспектор ГИБДД;

3. ………………………………………………………

Город, в котором мы с вами живём,

Можно по праву сравнить с букварём.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город даёт нам всё время урок!

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Слово для приветствия соперников предоставляется командам –

участницам игры! Команда «Семицветики»!

Капитан команды «Семицветики»:

В нашей группе дружат все - мы гордимся этим!

Соблюдаем ПДД и зимой и летом!

Все: Знать правила движения – большое достижение!

Ведущая: Приветствие команды «Искорки»!

Капитан команды «Искорки»:

Мы командам соперников пламенный шлём привет!

И от души желаем им правильный дать ответ!

Ведь правил дорожных на свете немало,

И все бы их выучить нам не мешало!

Все: Но основные из правил движенья,

Знать, как таблицу, должны умноженья!

Ведущая: Приветствие команды «Почемучки»!

Капитан команды «Почемучки»:

Мы пришли на праздник наш - будем не лениться,

На вопросы отвечать, петь и веселиться!

И соперникам своим все мы дружно говорим:

Все: С вами мы сразимся, но просто не сдадимся!

Будем правила движенья выполнять без возраженья!

Ведущая: Начинаем игру! Разминка!

Я сейчас задам вопросы – отвечать на них не просто!

Кто знает правила движенья, ответит нам без промедленья!

И если вы поступаете согласно правилам дорожного движения,

то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если

нет – то промолчите!

Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что свет зелёный означает: «путь открыт»,

И что жёлтый свет всегда нам о вниманье говорит?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?

Знает кто, что красный свет - это значит: «хода нет»?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: Разминка окончена, и мы переходим к конкурсу «ЭРУДИТ»,

где будут предложены вопросы для каждой команды отдельно!

Правила таковы: отвечать надо быстро и чётко. Чья команда

правильно ответит на все вопросы, та и получит больше очков!

Итак, вопросы команде «Семицветики»:

Какие сигналы светофора вы знаете? (Красный, жёлтый, зелёный)
Кто регулирует движение транспорта и пешеходов? (Регулировщик)
Где должны ходить пешеходы? (По тротуару)
Где ожидают автобус? (На автобусной остановке)
Что означает этот знак? (Внимание, дети!)

Ведущая: вопросы команде «Искорки»:

Сколько сигналов у пешеходного светофора? (Два: красный и зелёный)

Когда можно начинать переходить улицу? (Когда загорится зелёный

свет и убедишься, что все машины остановились.)

По какому номеру телефона вызывают службу спасения? (112)
Что означает этот знак? (Движение на велосипеде запрещено)

Как должен двигаться пешеход по загородной дороге? (Идти по обочине

навстречу транспорту.)

Ведущая: Вопросы команде «Почемучки»:

Что означает жёлтый сигнал светофора? (Сейчас будет смена сигнала.)
С какого возраста разрешается детям ездить на велосипеде по дороге?

(С 14 лет)

Где устанавливается знак «Дети»? (Около школ и детских садов)
Что означает этот знак? (Железнодорожный переезд)
Какие машины оборудованы сигналами типа «Сирена»?

(«Скорая помощь», полицейская, пожарная)

Ведущая: Слово жюри для подведения итогов конкурса «Эрудит»!

Ведущая: Ходить по улице опасно, когда у вас вниманья нет!

Но есть, друзья, зелёный, красный и, очень нужный, жёлтый свет!

Под музыку выбегают трое детей в майках соответствующего цвета.

Красный: Чтобы тебе помочь путь пройти опасный,

Горим и день, и ночь – Зелёный, Жёлтый, Красный!

Жёлтый: Наш домик – светофор! Мы – три родные брата!

Зелёный: Мы светим с давних пор в дороге всем ребятам!

Красный: Самый строгий – красный свет! Если он горит –

Стоп! Дороги дальше нет! Путь для всех закрыт!

Жёлтый: Чтоб спокойно перешёл ты, слушай наш совет:

- Жди! Увидишь скоро жёлтый в середине свет!

Зелёный: А за ним зелёный свет вспыхнет впереди.

Скажет он – препятствий нет, смело в путь иди!

Ведущая: Спасибо, цветные человечки! Конечно же, все ребята знают, что

означают сигналы светофора!

Дети: Красный – стой, жёлтый – жди, а зелёный свет – иди!

Ведущая: Следующий конкурс «СОБЕРИ СВЕТОФОР».

Приглашаются по одному участнику от каждой команды. Нужно

выложить на полу из цветных кругов светофор.

Прошу жюри подвести итоги конкурса «СОБЕРИ СВЕТОФОР».

Ведущий: Приглашаю детвору на весёлую игру!

Следующий конкурс на внимание: «КРАСНЫЙ, ЖЁЛТЫЙ,

ЗЕЛЁНЫЙ»!

Коль зажёгся красный свет – ты сиди, движенья нет!

Загорится жёлтый свет – встань, такой тебе совет!

А зелёный позовёт – веселей шагай, народ!

(Ведущая поочерёдно поднимает цветные круги.)

♫ «ПЕСЕНКА ПРО УЛИЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ», музыка и слова

С.Насауленко.

Ведущая: Прошу уважаемое жюри подвести итоги конкурса «КРАСНЫЙ,

ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ» и объявить общий счёт игры по итогам

трёх конкурсов.

Ведущая: Приглашаю капитанов команд для участия в конкурсе

«АВТОСЕРВИС»!

Нужно «отремонтировать» машины, используя эти запчасти! (Предлагает капитанам собрать разрезные картинки с изображением автомобилей.)

Ведущая: Ну, что ж! Автомобили отремонтированы и, самое время

провести конкурс БОЛЕЛЬЩИКОВ - «ЛИХИЕ ШОФЁРЫ».

Приглашаются папы – болельщики, по одному от каждой команды.

(На детские машинки ставятся ведёрки с водой. К машинкам привязаны бечёвки (5 м). Нужно быстро намотать бечёвку на палочку, подтягивая к себе машинку. Побеждает тот, кто быстрее подтянул машину и не расплескал воду.)

Ведущая: Пока жюри будет подводить итоги двух конкурсов, я объявляю

музыкальную паузу!

♫ ЧАСТУШКИ:

Раз, два, три, четыре, пять, вышли дети погулять!

Надо правила движенья на дорогах выполнять!

Осторожней на дороге! Берегите руки, ноги!

Соблюдайте ПДД, а иначе быть беде!

Наша Таня громко плачет, уронила новый мячик.

Мяч попал под «Москвича» - нет теперь у ней мяча!

Петя проходил дорогу, не смотря на светофор!

Вмиг попал он под машину и лежит теперь хромой!

Светофор – простая штука, всем известные цвета!

Если знать им назначенье – жизнь твоя сохранена!

Что такое переход – это знает каждый кот!

Уважают эти знаки даже кошки и собаки!

Чтобы не было беды, чтобы был порядок –

Правила дорожные нарушать не надо!

Ведущая: Слово жюри! Познакомьте нас, пожалуйста, с результатами

конкурса КАПИТАНОВ и конкурса БОЛЕЛЬЩИКОВ!

Ведущая: Следующий конкурс «РАЗРЕШАЕТСЯ – ЗАПРЕЩАЕТСЯ!»

Участвует вся команда.

Итак, думаем, вспоминаем, быстро отвечаем!

(Ведущая предлагает командам поочерёдно закончить фразу.)

Переходить улицу на красный сигнал светофора…
Запрещается!
Перебегать улицу перед быстро идущим транспортом…
Запрещается!
Переходить улицу по подземному переходу…
Разрешается!
Выбегать на проезжую часть…
Запрещается!
Переходить улицу на зелёный сигнал светофора…
Разрешается!
Уважать правила движения…
Разрешается!

Молодцы! И последний конкурс - на знание дорожных знаков!

Он так и называется - «УГАДАЙ ЗНАК!»

А проведёт этот конкурс ……………………………………………..,

потому что дорожные знаки он знает лучше всех!

Эти знаки дорожные, разные, всевозможные,

Пешеходам надо знать исключительно на «пять»!

Вы, ребята, не зевайте, дружно знаки называйте!

(Каждой команде предлагается назвать 2-3 знака.)

Ведущая: Уважаемое жюри, пока вы будете подводить итоги

конкурсов «РАЗРЕШАЕТСЯ – ЗАПРЕЩАЕТСЯ!» и «УГАДАЙ

ЗНАК!», а также определять победителя в сегодняшней игре, мы

исполним нашу любимую песенку «Светит солнышко»!

♫ «СВЕТИТ СОЛНЫШКО», музыка А.Ермолова, слова В.Орлова.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ.

Ведущий: Вот и закончилась наша игра «Правила движения - для всех без

исключения!». Вы внимательно слушали, правильно отвечали на

все вопросы, дружно и весело участвовали

в конкурсах! И, конечно же, показали

нам, что правила дорожного

движения – ваши надёжные

друзья! Желаем вам удачи и,

пожалуйста, будьте на улицах

города внимательны и

осторожны!

♪ Под звучание песни «Дорожный знак»

"Приключение Топтыжки"

Сценарий праздника

по закреплению правил дорожного движения

для детей старших групп

Мальцева Елена Ивановна,

музыкальный руководитель

Программное содержание:

закрепить знания детей о правилах дорожного движения, о видах транспортных средств, дорожных знаках, видах переходов (наземный, подземный, надземный), о сигналах светофора;
упражнять в выразительном чтении стихов, разыгрывании ролей;
воспитывать чувство ответственности и осторожности на улицах города.

Предварительная работа:

экскурсии по городу, к светофору, пешеходному переходу;
заучивание стихов;
настольные дидактические игры.

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Я предлагаю вам сегодня отправиться

в путешествие, но не к морю, не в горы, не в лес, а в путешествие по нашему родному городу. Вот он раскинулся перед нами: с широкими улицами, красивыми площадями, тенистыми скверами и парком! И нашего уважаемого гостя – инспектора ГИБДД ………………………………………………….

мы тоже приглашаем в нашу весёлую кампанию! Но что это за шум?

♪ Визг тормозов, сигналы автомобилей.

Озираясь и вздрагивая, появляется Топтыжка.

Топтыжка: С мамой мы в лесу гуляли – одуванчики искали,

Я за бабочкой погнался и… наверно потерялся!!

Попав в большой и шумный город, я растерялся, я пропал…

Не зная знаков светофора, чуть под машину не попал!

Кругом машины и трамваи, то вдруг автобус на пути!

Признаться честно, я не знаю, как мне дорогу перейти…

И где мне мамочку найти?..

Ведущая: Да, Топтыжка, в большом городе нетрудно потеряться! Посмотри вокруг: как много машин на дороге! Одному ребёнку по городу ходить нельзя. На дороге есть свои правила, которые все должны выполнять беспрекословно, потому что дорога – это зона повышенной опасности. Мы с ребятами расскажем тебе об этих правилах, а поможет нам наш друг Постовой-регулировщик.

Постовой: На дороге множество правил:

Кто где едет, куда как идти.

Их придумали, чтобы аварий

Не случилось с тобою в пути!

(Г. Шалаева)

Ведущая: Мы всё поняли, уважаемый Постовой, и обязательно будем осторожными. Ребята, хотите помочь Топтыжке найти его маму?

Тогда - в путь! Но сначала нужно помочь медвежонку перейти на другую сторону дороги. Как же это сделать?

Ребёнок со знаком «Переход» подходит к Топтыжке.

Ребёнок: Отыщи-ка переход и иди спокойно.

Это белых линий ряд на асфальте чёрном.

(Г. Шалаева)

Пешеходный переход от беды тебя спасёт —

И наземный, и подземный, и, конечно же, надземный.

Знай, подземный переход самый безопасный. Вот!

(О. Макагина)

Ведущая: Вы усвоили, ребята, какие бывают переходы?

Дети: Наземный!

Подземный!

Надземный!

Ведущая: А самый безопасный - это подземный переход!

Ребёнок со знаком «Переход» берёт Топтыжку за руку и переводит его через дорогу, предварительно посмотрев по сторонам.

Ведущая: Ну вот, мы благополучно перешли через дорогу. Посмотрите, какая она нарядная, на ней много красивых значков. Что это за знаки?

Дети со знаками в руках по очереди читают стихи.

Ребёнок: Много есть различных знаков —

Эти знаки нужно знать,

Чтобы правил на дороге

Никогда не нарушать!

Ребёнок: Красный круг обозначает

Обязательно запрет.

Он гласит: «Нельзя так ехать»

Или: «Тут дороги нет!»

Ребёнок: А ещё бывает: знаки

Взяты в синенький квадрат.

Как и где проехать можно,

Эти знаки говорят!

Ребёнок: Синенький прямоугольник

Вам покажет, где найти

Остановку и заправку —

Всё, что нужно вам в пути!

(Г. Шалаева)

Ребёнок: Ну а если треугольник,

Он спешит предупредить,

Что вот в этом месте школьник

Дорогу может переходить!

Ведущая: Есть знаки запрещающие: они запрещают движение пешеходов в неположенном месте, движение на велосипедах. Они круглые с красной каёмочкой. (Показывает соответствующие знаки.)

Есть знаки предупреждающие: они предупреждают водителя о скользкой дороге, о том, что впереди пешеходный переход, что на дороге могут появиться дети. Они треугольной формы с красной каёмочкой.

Есть знаки указательные: они укажут направление движения, место остановки автобуса, пешеходный переход. Это квадратные знаки голубого цвета.

(Подходит к перекрёстку со светофором.)

А как же перейти на другую сторону улицы на этом оживлённом перекрёстке?

Топтыжка: Ой, какой красивый дом!

Три окошка в доме том.

Они мигают и горят,

Что-то мне сказать хотят!

Ведущая: У полоски перехода на обочине дороги

Кто ведёт свой разговор? Разноцветный ...

Дети: Светофор!

Под музыку выбегают трое детей в майках соответствующего цвета.

Красный: Чтобы тебе помочь путь пройти опасный,

Горим и день, и ночь –

Зелёный, Жёлтый, Красный!

Жёлтый: Наш домик – светофор! Мы – три родные брата!

Зелёный: Мы светим с давних пор в дороге всем ребятам!

Красный: Самый строгий – красный свет! Если он горит –

Стоп! Дороги дальше нет! Путь для всех закрыт!

Жёлтый: Чтоб спокойно перешёл ты, слушай наш совет:

- Жди! Увидишь скоро жёлтый в середине свет!

Зелёный: А за ним зелёный свет вспыхнет впереди.

Скажет он – препятствий нет, смело в путь иди

Ведущая: Повтори скорей, дружок, как запомнил ты урок?

Топтыжка: Выполняй закон простой:

Красный свет зажёгся – стой!

Жёлтый вспыхнул – подожди,

А зелёный свет – иди!

Ведущая: Умница, Топтыжка! А теперь послушай песенку по уличное движение!

♫ «ПЕСЕНКА ПРО УЛИЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ»,

музыка и слова С.Насауленко.

Ведущая: Различать вы стали ясно свет зелёный, жёлтый, красный!

Приглашаю детвору на весёлую игру!

Она так и называется – «Красный, жёлтый, зелёный»!

ИГРА «КРАСНЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ»:

Коль зажёгся красный свет – ты сиди, движенья нет!

Загорится жёлтый свет – встань, такой тебе совет!

А зелёный позовёт – веселей шагай, народ!

(Ведущий поочередно поднимает цветные круги.)

Слышен плач Топтыжки.

Ведущая: Что же ты плачешь, Топтыжка?

Топтыжка: Я ещё слишком мал и ходить пешком устал…

Ведущая: Посмотри, Топтыжка, вон там висит знак, на нём нарисован автобус. Что означает этот знак, дети?

Дети: Остановку автобуса!

Воспитатель предлагает детям продолжить путешествие на автобусе

♫ «ВЕСЁЛЫЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ», музыка М. Старокадомского,

слова С.Михалкова.

Ведущая: Что ж, пока наш автобус мчится по дороге, я предлагаю поиграть в интересную игру. Я буду вам задавать вопросы, а вы – отвечать на них. Кто неправильно ответит на вопрос, тот выходит из автобуса. Согласны? (Да!)

— Разговаривать во время движения с водителем можно?

— Можно высовываться из окна автобуса или трамвая во время движения?

— Можно вставать ногами на сиденье?

— Можно в общественном транспорте громко разговаривать?

(Ответы детей.)

Вы правильно ответили на все вопросы, поэтому из автобуса никто и не вышел! Дети, когда мы шли по улице, кем мы были?

Дети: Пешеходами!

Ведущая: А сейчас мы едем в автобусе, кем мы стали?

Дети: Пассажирами!

Ведущая: Ребята, какие виды транспорта вы знаете?

Дети: Грузовой! Пассажирский!

Специальный!

Воспитатель показывает иллюстрации с изображением транспортных средств - дети называют вид транспорта. Затем по очереди читают стихи о специальном транспорте:

Ребёнок: Это - специальный транспорт, помогающий в беде.

Уступай ему дорогу, коль увидишь ты, везде!

Ребёнок: Доктора спешат к больному, чтоб успеть его лечить.

А полиция - скорее преступление раскрыть!

Ребёнок: Вон торопится пожарный, чтоб пожар тушить скорей.

Чем быстрей спасатель едет - больше он спасёт людей!

Ребёнок: Потому у них машины и мигают, и гудят,

Чтобы все, кто видел, знали: им мешать нельзя никак!

(Г. Шалаева)

Ведущая: Правильно, дети, специальному транспорту всегда надо уступать дорогу. А вот и конечная остановка нашего автобуса! Посмотрите, здесь запрещающий знак висит. Сюда не заезжает транспорт. Здесь безопасно, здесь можно поиграть и повеселиться!

♫ «ТАНЕЦ С ЛЕНТАМИ» - «ВЕСЁЛАЯ ПЕСЕНКА», музыка А.Ермолова,

слова В.Борисова.

Ведущая: А теперь – игра «Дорожные знаки»!

ИГРА «ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ»:

Ведущая: Я буду показывать картинки с изображением дорожных знаков, а вы будете говорить, что они обозначают.

Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

(Предупреждающий знак «Осторожно, дети!»)

Шли из сада мы домой,

Видим - знак над мостовой.

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет!

(Запрещающий знак «Движение на велосипедах запрещено»)

Машины мчат во весь опор,

И вдруг навстречу знак:

Изображен на нём забор.

Я тру глаза, смотрю в упор… Какой же это знак?!

(Предупреждающий знак «Железнодорожный переезд со шлагбаумом»)

Топтыжка: Теперь мне всё понятно! Наши главные помощники на дороге – это дорожные знаки и светофор!

Выходят дети – дорожные знаки.

Ребёнок: Город, в котором с тобой мы живём,

Можно по праву сравнить с букварём!

Вот она азбука – вдоль мостовой,

Знаки развешаны над головой!

Ребёнок: Азбука улиц, проспектов, дорог –

Город даёт нам всё время урок!

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Ребёнок: Всем, кому даны колёса,

Передайте наш совет:

Пусть у нас сначала спросят,

Можно ехать или нет!

Ребёнок: Мы поможем, мы расскажем

Честь по чести, что и как,

Мы дорогу вам укажем,

Уважайте каждый знак!

Ребёнок: Чтоб машины не спешили,

Шёл спокойно пешеход,

Помогать мы им решили,

Мы дежурим круглый год!

Ребёнок: Самый малый знак дорожный

Здесь стоит не просто так –

Будьте, дети, осторожны,

Уважайте каждый знак!

Ведущая: Ребята, смотрите – появился ещё один знак: в голубом прямоугольнике ёлочки и медвежонок! Как вы думаете, что это может обозначать? (Ответы детей.) Правильно! Здесь дом Топтыжки, где его ждёт мама Медведица! Вот мы и добрались! Пора прощаться. Вот тебе, Топтыжка, на память книга о правилах дорожного движения. Ты её изучи и к нам в гости приходи! А мы возвращаемся в детский сад!

♫ «ДЕТСТВО», музыка Е.Филипповой, слова В.Степанова.

В заключение праздника инспектор ГИБДД под музыку вручает всем участникам «Удостоверение пешехода».

" ЗНАТОКИ ПДД"

ИГРОВАЯ ПРОГРАММА

по закреплению правил дорожного движения

для детей старшего дошкольного возраста

(с участием сотрудников ГИБДД и родителей)

Мальцева Елена Ивановна,

музыкальный руководитель

♪ Под звучание песни «СВЕТОФОР» на спортивную площадку детского сада

выходят дети старшей и подготовительных к школе групп.

Ведущая 1: Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра.

Весна нам дарит звонкий праздник,

А главный гость на нём – игра!

Ведущая 2: Игра - наш друг, большой и умный -

Не даст скучать и унывать,

Затеет спор - весёлый шумный,

Поможет новое узнать!

Ведущая 1: Всем известно, что по улицам нашего замечательного города движется множество легковых автомобилей и грузовых машин, автобусов и мотоциклов. И никто никому не мешает! Это потому,

что есть чёткие и строгие правила для водителей и пешеходов!

Ведущая 2: Каждый знает, что без правил, без дорожных, не прожить.

Все должны мы на дороге осмотрительными быть!

Ведущая 1: Друзья! Мы приглашаем вас принять участие в игре «Знатоки ПДД», показать свои знания правил дорожного движения, посоревноваться в весёлых конкурсах!

Ведущая 2: А раз у нас конкурсы, то есть и жюри - строгое и справедливое, которое сейчас я вам представлю:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Ведущая 1: В игре «Знатоки ПДД» принимают участие 2 команды:

команда «Пешеходы» и команда «Водители». (Аплодисменты.)

Ведущая 2: Слово для приветствия соперников предоставляется командам – участницам игры! Команда «Пешеходы»!

Капитан команды «Пешеходы»:

Мы команде «Водители» пламенный шлём привет!

И от души желаем им правильный дать ответ!

Все: Знать правила движения – большое достижение!

Ведущая 1: Приветствие команды «Водители»!

Капитан команды «Водители»:

Мы пришли на конкурс наш - будем не лениться,

На вопросы отвечать, играть и веселиться!

И соперникам своим – «Пешеходам» говорим:

Все: С вами мы сразимся, но просто не сдадимся!

Будем правила движенья выполнять без возраженья!

Ведущая 2: Итак, начинаем игру! РАЗМИНКА!

Ведущая 1: Я сейчас задам вопросы – отвечать на них не просто!

Кто знает правила движенья - ответит нам без промедленья!

Ведущая 2: И если вы поступаете согласно правилам дорожного движения,

то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»,

а если нет – то промолчите!

Ведущая 1: Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая 2: Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Ведущая 1: Знает кто, что свет зелёный означает - «Путь открыт!»,

И что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая 2: Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?

Ведущая 1: Знает кто, что красный свет означает - «Хода нет!»?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая 2: Разминка окончена, и мы переходим к КОНКУРСУ «ЭРУДИТ»,

где будут предложены вопросы каждой команде отдельно!

Ведущая 1: Правила таковы: отвечать надо быстро и чётко. Чья команда правильно

ответит на все вопросы, та и получит больше очков!

Ведущая 2: Итак, вопросы команде «Пешеходы»:

Какие сигналы светофора вы знаете? (Красный, жёлтый, зелёный.)
Что такое перекрёсток? (Место пересечения улиц и дорог.)
Кто регулирует движение транспорта и пешеходов? (Регулировщик.)
По какому номеру телефона вызывают службу спасения? (112)
Что означает этот знак? (Движение на велосипеде запрещено.)
Где устанавливается знак «Пункт питания»? (Вблизи столовой или кафе.)
Какие части дороги вы знаете? (Проезжая часть и тротуар.)

Ведущая 1: Вопросы команде «Водители»:

Что означает жёлтый сигнал светофора? (Сейчас будет смена сигнала.)
Чем регулировщик управляет движением? (Жезлом.)
Где ожидают автобус? (На автобусной остановке.)
С какого возраста разрешается детям ездить на велосипеде по дороге? (С 14 лет.)
Где устанавливается знак «Дети»? (Около школ и детских садов.)
Какая часть дороги предназначена для машин? (Проезжая часть.)
Какие машины оборудованы сигналами типа «Сирена»? («Скорая помощь», полицейская, пожарная.)

Ведущая 2: Пока жюри будет подводить итоги конкурса «Эрудит»,

я предлагаю детям отгадать загадку:

«Я глазищами моргаю неустанно день и ночь!

Я машинам помогаю и тебе хочу помочь!» (Светофор.)

♪ Визг тормозов, сигналы автомобилей.

Появляется Незнайка.

Ведущая 1: Ребята, вы узнали нашего гостя? Кто это?

Дети: Незнайка!

Ведущая 2: Правильно! Это - Незнайка из Цветочного Города.

Но мне кажется, что он смущён… Думаю, Незнайка чем-то огорчён…

Расскажи нам, что случилось, что с тобою приключилось?

Незнайка: Попав в большой и шумный город, я растерялся, я пропал…

Не зная знаков светофора, чуть под машину не попал!

Кругом машины и трамваи, то вдруг автобус на пути!

Признаться честно, я не знаю, где мне дорогу перейти?

Ребята, вы мне помогите и, если можно, расскажите,

Дорогу как переходить, чтоб в ДТП не угодить?

Ведущая 1: Делаю, Незнайка, тебе предупреждение:

Выучи ты срочно правила движения!

Ведущая 2: И выходя на улицу, приготовь заранее

Вежливость и сдержанность, а главное – внимание!

Ведущая 1: А наши дети, Незнайка, уже знакомы с основными правилами дорожного движения. А знаешь ли ты, кто самый главный командир

на улице?

Незнайка: Нет…

Ведущая 2: Ребята, подскажите Незнайке, кто главный на дороге?

Дети: Светофор!

Выходит подгруппа детей:

Ребёнок: На дорогах с давних пор

Есть хозяин – Светофор!

Перед вами все цвета,

Нам представить их пора!

Ребёнок (показывая красный круг):

Красный свет, красный свет!

Это значит - хода нет!

Это - стоп! Остановись!

Это значит - берегись!

Ребёнок: (с жёлтым кругом):

Если жёлтый свет в окошке, подожди ещё немножко.

Подожди ещё чуть-чуть, будет вновь свободным путь!

Ребёнок (с зелёным кругом):

Свет зелёный появился - перекрёсток оживился,

Стал свободным переход, смело двигайся вперёд!

Ребёнок: Перейти через дорогу вам на улице всегда

И подскажут, и помогут эти яркие цвета!

Незнайка: Вот здорово! Я всё понял!

Выполняй закон простой: красный свет зажёгся – стой!

Жёлтый вспыхнул – подожди, а зелёный свет – иди!

Ведущая 1: Объявляю следующий КОНКУРС - «СОБЕРИ СВЕТОФОР!»

Приглашаются по одному участнику от каждой команды.

Условие конкурса: нужно из цветных кругов выложить светофор.

♪ «ЗАЧЕМ НУЖНЫ СВЕТОФОРЫ?» из альбома «Уроки о дороге», гр. «НОЧЬ».

Ведущая 2: А чтобы все лучше запомнили сигналы светофора –

приглашаю детвору на весёлую игру и объявляю

КОНКУРС - «КРАСНЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ!»:

Коль зажёгся красный свет – ты сиди, движенья нет!

Загорится жёлтый свет – встань, такой тебе совет!

А зелёный позовёт – веселей шагай, народ!

(Ведущая поочерёдно поднимает цветные круги.)

Нужно слушаться без спора указаний светофора!

И все правила движенья выполнять без возраженья!

Незнайка: Спасибо, ребята! Теперь я точно знаю, что означают сигналы светофора, и при переходе улицы буду очень внимательным!

До встречи! (Убегает.)

Ведущая 1: КОНКУРС «АВТОМУЛЬТИ» - командам будут предложены вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства. (Вопросы задаются командам поочерёдно.)

На чём поехал Емеля к царю во дворец? (На печке.)
Что подарили родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (Велосипед.)
Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше? (Вареньем.)
Какой личный транспорт у Бабы Яги? (Метла и ступа.)
Во что превратила тыкву Добрая Фея для Золушки? (В карету.)
Какое волшебное летучее средство построил трубочист Иванушка для Царевны Забавы? (Летучий корабль.)
Что использовал в качестве водного транспортного средства Мамонтёнок, когда искал свою маму? (Льдину.)
На чём летал Старик Хоттабыч? (На ковре-самолёте.)
На чём катался Кай из сказки «Снежная королева»? (На санках.)
Что использовал в качестве воздушного средства передвижения Винни-Пух, чтобы добраться до мёда на дереве? (Воздушный шарик.)

Ведущая 2: А теперь - «АВТОРАЛЛИ» - Семейный конкурс на фигурное вождение автомобиля. Ребёнку - «водителю» нужно «проехать змейкой» вокруг стоек, затем вернуться и забрать пассажира - папу, «проехать по маршруту» вдвоём, вернуться и забрав маму, снова преодолеть маршрут. Победитель - команда, справившаяся с заданием быстрее!

♪ «ПДД», музыка и слова Т.Соловьяновой из цикла «АВТОДИСКОТЕКА».

♪ Заставка «Чёрный ящик» к игре «Что? Где? Когда?». Вносится «чёрный ящик».

Ведущая 1: Внимание, «ЧЁРНЫЙ ЯЩИК»! Чтобы узнать, какие предметы

находятся в чёрном ящике, нужно отгадать загадки:

Эта зебра - не лошадка,
Не листок косой в тетрадке,
И не торт, не переход,
Где шагает пешеход.
Это - палочка в полоску.
Словно посох Дед Мороза.
Его держит постовой
На широкой мостовой. (Жезл регулировщика.)

(Ведущая достаёт отгадки из чёрного ящика.)

Хоть не шляпа, а с полями, не цветок, а с корешком.

Разговаривает с нами всем понятным языком! (Книга.)

Ведущая 2: Действительно, это книга! Но книга не простая!

Она называется «Правила дорожного движения»!

Ведущая 1: Правила движения, все без исключения,

Знать должны зверюшки: барсуки и хрюшки,

Зайцы и тигрята, пони и котята…

Вам, ребята, тоже все их нужно знать!

Перечитывайте эту книгу почаще!

Ведущая 2: И теперь команды покажут нам «ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ» - исполнят частушки о правилах дорожного движения!

♫ ЧАСТУШКИ:

Раз, два, три, четыре, пять, вышли дети погулять!

Надо правила движенья на дорогах выполнять!

♪ Осторожней на дороге! Берегите руки, ноги!

Помни правила везде, а иначе быть беде!

Наша Таня громко плачет, уронила новый мячик.

Мяч попал под «Москвича» - нет теперь у ней мяча!

♪ Петя проходил дорогу, не смотря на светофор!

Вмиг попал он под машину и лежит теперь хромой!

Светофор – простая штука, всем известные цвета!

Если знать им назначенье – жизнь твоя сохранена!

♪ Если свет зажёгся красный, значит, двигаться опасно!

Свет зелёный говорит: «Проходите, путь открыт!»

Что такое переход – это знает каждый кот!

Уважают эти знаки даже кошки и собаки!

♪ Чтобы не было беды, чтобы был порядок –

Правила дорожные нарушать не надо!

Ведущая 1: Завершает нашу игру конкурс на знание дорожных знаков!

Он так и называется - «УГАДАЙ ЗНАК»!

Ведущая 2: Проведет этот конкурс …………………………………………………………………,

потому, что дорожные знаки он знает лучше всех!

А знаки эти дорожные,

Разные, всевозможные,

Пешеходам надо знать

Исключительно на «пять»!

Вы, ребята, не зевайте,

Дружно знаки называйте!

(Инспектор ГИБДД предлагает каждой команде назвать

3-4 знака.)

Ведущая 1: Что ж, друзья, сегодня обе команды: и «Пешеходы», и «Водители» показали хорошие знания правил дорожного движения, но я хочу ещё раз напомнить нашим детям:

Держись дорожных правил строго,

Не торопись, как на пожар.

И помни: транспорту – дорога,

А пешеходам – тротуар!

Ведущая 2: Да и родителям тоже наказ:

Ведь ваши дети смотрят на вас!

Будьте примером, достойным всегда,

Чтоб не случилась в дороге беда!

Ведущая 1: И пока жюри будет подводить итоги нашей игры,

я объявляю музыкальную паузу!

♫ «ДОРОЖНЫЙ ЗНАК», музыка Е.Зарицкой, слова И.Шевчука.

Подведение итогов игры.

Награждение всех участников игры - вручение командам грамот, светоотражающих наклеек.

Вручение детям настольных игр по правилам дорожного движения

инспектором ГИБДД.

♪ Под звучание песни «АВТОГРАД», музыка и слова Т.Соловьяновой

из цикла «АВТОДИСКОТЕКА» дети покидают спортивную площадку.

МБДОУ д/с "Звёздочка"

г. Зернограда

МУЗЫКАЛЬНАЯ КОПИЛКА

«КРАСНЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ…»